Atividade final do módulo Ação Docente e Ambiente Virtuais de Aprenciagem.

Olá!

Gostaria de parabenizar a todos os colaboradores deste espaço a que atribuímos como Ambiente Virtual de Aprendizagem.

Para finalizar o módulo e atribuir sua nota segue algumas orientações para a realização de um texto ao qual deverá ser pensado de tal forma que a utilização dos recursos tecnológicos como Ambiente Virtual de Aprendizagem-AVA é obrigatório.

O texto deve ser pensado com base na "utilização dos recursos tecnológicos como ferramenta de apoio ao professor do ensino superior":

Deverá ser realizado no documentos do Google (editor de textos do Google drive) e compartilhado com o e-mail: rubens.pazz@gmail.com.  Nele deverá constar:

• Capa: Nome da instituição,Acadêmico, Título e data.
• Texto: No texto é importante que identifique a ferramenta escolhida por você, como o profissional em educação poderá utilizá-la como recurso educacional e o porquê. Durante a construção de seu texto, dê ênfase também para a sustentabilidade em relação a tecnologia. Abaixo seguem dois textos que apresentam ideias que relacionam a sustentabilidade e as novas tecnologias.

https://drive.google.com/file/d/0BypfE3SQq6DBSDVDTjR4Zi1VTVE/view?usp=sharing

https://docs.google.com/document/d/10jPQNTNPPbD5o7CXb5SiSG7GqKwlVVQ39LvEhA5GMWc/edit?usp=sharing  

          

Este trabalho deve ser realizado 19/06/2016, após esta data esterei fechando as notas. 

Suas impressões quanto ao uso do blog como AVA

Olá!

Você deve ter observado que para todo conteúdo (prática) estudado em nossos encontros, uma postagem foi inserida no blog para que fosse possível continuar uma discussão após os encontros presenciais. Como futuro professor universitário, qual a sua impressão quanto ao uso desse recurso e qual sugestão ou crítica você faz para essa metodologia?

Esteja a vontade para dar a sua contribuição, afinal, precisamos da visão de cada um para gerar um debate significativo.

Boa tarefa!  

Facebook como ambiente virtual de aprendizagem

      Olá!

Vimos algumas opções disponíveis para o professor realizar diversas tarefas através de grupos criados no Facebook. É importante frisar que, a rede social em destaque é tentadora, isto é, as chances de um aluno entrar para realizar determinada tarefa num grupo específico e acabar se entretendo com as postagens dos amigos é grande, isto significa que boa parte do tempo que seria destinado a um estudo pode se reduzir pelos fatores apontados, porém a muitos professores que preferem o Facebook a outros ambientes para realizarem trabalhos à distância, segundo eles justamente por ser um ambiente ao qual os alunos estão bem familiarizados e acessam com frequência.   

Com base em nossa prática e nas situações apontadas nas linhas anteriores, como você vê o uso do Facebook como recurso em apoio ao profissional em educação?

Espero a contribuição de todos e que opinem também nas contribuições dos colegas de turma.

Para os interessados o link de acesso ao material: Facebook para educadores

https://salaaberta.files.wordpress.com/2014/07/facebook-para-educadores.pdf

Bora tarefa!

COMPUTAÇÃO EM NUVEM

Olá car@s!
Computação em nuvem? O que é isso?
Uma resposta imediata é: Realizar diversas tarefas pela internet.
Mais sobre computação em nuvem:
http://www.tecmundo.com.br/computacao-em-nuvem/738-o-que-e-computacao-em-nuvens-.htm

Em nossos encontros utilizamos diversas vezes de um serviço da nuvem oferecido pelo Google, serviço este denominado drive virtual. Nele podemos realizar diversas tarefas de modo compartilhado e desta forma trabalhar de maneira colaborativa, ou seja, em grupo,  o que hoje é fator importante no meio educacional.

Com base em nossas experiências durante as aulas práticas, deixem aqui suas impressões quanto as ferramentas utilizadas do Google drive e, como elas podem ser úteis na sua didática de ensino.

Boa tarefa a todos!